Bildung im Namen der marktkonformen Demokratie
In 14 von 16 Bundesländern ist ein Schulbuch Grundlage des Wirtschaftsunterrichts, dass sich wie eine 500-seitige Broschüre der „Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft“ liest: „Wirtschaft für die Sekundarstufe II“.
Die deutschen Schüler kommen am Thema Wirtschaft nicht mehr vorbei: In Baden-Württemberg wurde im Schuljahr 2016/2017 Wirtschaft als eigenständiges Pflichtfach an allen Gymnasien, Real- und Gemeinschaftsschulen eingeführt. Auch in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen ist Wirtschaft mittlerweile ein eigenständiges Pflichtfach und Sachsen folgt im Schuljahr 2026/27. In den übrigen Bundesländern ist Wirtschaft ein Wahlpflichtfach oder in Fächer wie Politik respektive Sozialkunde integriert.
In 14 von 16 Bundesländern ist das Lehrbuch Wirtschaft für die Sekundarstufe II für den Unterricht zugelassen. Dr. Philippe Kersting, ein besorgter Gymnasiallehrer aus Baden-Württemberg, dem das Schulbuch voreingenommen und ideologisch einseitig erschien, bat eine Reihe heterodoxer Wirtschaftswissenschaftler, sich kritisch mit dem Buch auseinanderzusetzen und die Inhalte qualifiziert einzuschätzen. Daraus entstand die Podcastreihe Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht, die mittlerweile 23 Folgen umfasst.
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